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我的偶像作文指导及批改

您现在的位置:诗歌书籍 > 现代文学时间2019-06-12 19:31 来源:本站

我的偶像作文指导及批改

《我的偶像》是一篇写人记事的作文,正确的写法是选择生活中一个人,你觉得他能做你的偶像,写一件发生在他身上的一件事情,通过这件事情,你觉得他很值得你学习。 就可以了。 在写的过程中,注意一些写作构思的技巧和书写,就是一篇很好的考场作文。

但在批改过程中,我发现存在以下问题,值得学生注意。 第一、“偶像”确定不准确,造成文章不合乎作文要求。

有相当一部分学生把自己的偶像确定为现实生活中的“名人”,大概要占到10%,这样“偶像”的确定,就注定作文写的泛泛而谈。 学生确定的偶像如:周杰伦、姚明、钱学森等等,在写这些“偶像”的时候,基本是一个思路:我的偶像是某某,他有什么什么事迹……,成了一篇陈述名人故事的“小故事”。

这样的作文最多能得到一个基准分。

第二、写身边的人是命题意图。

题目“偶像”的命题意图就是让学生去观察生活中的平凡小事,通过平凡小事来揭示一个积极的主题。

领会到这一点,审题才是准确的。 绝大多数学生都是这样写的。 第三、写父母师长是最佳选择。 身边什么样的人和学生们关系最亲密,当然是父母师长,他们身上很多品质都值得孩子们学习,所以写他们是最有话说的,最容易抒发真情实感。

从整体看,好作文都出现在这些文章里。 第四、较差作文提升空间还很大。 在全校1000篇左右的文章中,大约有10%的文章属于特别差的,基本得分在5---30分,这些作文有以下几个特点:一是篇幅很短,基本都在200字左右;二是书写特别不认真,如乱草一般;三是纯粹抄袭作文前面的提示等等。 提升这些学生的作文水平关键是矫正他们的写作态度,有了比较端正的态度,就能写出比较象样的文章,实际上,这个题目就是写“一个值得我学习的人”,这样的题目对于小学生来说都不难,何况是初中的学生呢?。

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