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《12、灿烂的姐妹花教案》小学品德与社会粤教2001课标版五年级上册教案2246.docword免费下载

您现在的位置:诗歌书籍 > 现代文学时间2019-05-26 15:19 来源:本站

”()多日不见,心中甚是想念,故发来短信问候,以一解思念之情,你收到后不请我吃饭就是小气,你不理睬我,那我就是天津有名的狗不理包子!哼,你看着办!()有一天,一个帅哥在车站等车。

48、我的心碎了,可是我没有胶水49、饿了吃东西,困了去睡觉,伤了看医生,痛了你忍着,路途自己走,眼泪自己擦,请不要到处宣扬,因为没人心疼你。50、我那么委屈我自己,也只是因为那是你。51、青春是一道明媚的忧伤,我没哭,可是眼泪流下来了。52、当初是我不懂珍惜才对你放手,如今想珍惜却不再有机会。

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《、灿烂的姐妹花教案》小学品德与社会粤教课标版五年级上册教案doc、灿烂的姐妹花教案教学目标知识与技能:、初步了解“一国两制”的基本含义及相关知识。 、简单了解香港与澳门的有关历史与地理知识。

、认识香港、澳门的区旗、区徽。 过程与方法:通过调查、访问、参观、交流、讨论、收集资料等多种方式了解感受香港、澳门回归后的变化。 情感态度与价值观:、感受邓小平同志提出的“一国两制”的正确性。

、感受港澳人民回归祖国的心声。 进一步激发对祖国的热爱之情对党的改革开放政策的拥护之情并立志报效祖国。

学情分析今年是澳门回归周年社会上掀起了一股股纪念的浪潮。 的确香港和澳门的回归是现代中国的大事。

香港、澳门相继胜利回归祖国是我党我国政府“一国两制”“和平统一”大政方针的具体体现和伟大成果。 顺利回归说明中国开始强大起来能够解决历史遗留问题。 尤其激发学生的爱国主义精神为振兴中华而奋发进取是进行思想道德教育的最佳教材。

港澳回归为最终实现祖国的统一实现台湾的回归提供了一个很好的范例。 粤教版五年级上册第课《灿烂的姐妹花》就简明而清晰地描述深入浅出地勾勒出历史的发展脉络和特征。 本课主要介绍的是香港和澳门的回归。

介绍了”一国两制”的构想提出的背景及其含义、香港和澳门回归的经过及其历史意义等问题。 本次思品学科活动希望通过调查、访问、参观、交流、讨论、收集资料等多种方式的小组合作帮助学生体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情从而进一步巩固爱国情感深化追求祖国统一的理念最终实现台湾的回归。

通过香港和澳门的回归进一步认识到只有坚持党的领导中国人民才真正走上独立自主的发展道路培育热爱共产党的情感。 重点难点教学重点:、通过小组汇报了解两地的历史及发展感受港澳人民回归祖国的心声。 、通过多种方式激发对祖国的热爱之情对党的改革开放政策的拥护之情。

教学难点:初步了解“一国两制”的基本含义和其他相关知识教学过程教学活动【导入】教学过程一、音乐渲染导入新课、播放歌曲《春天的故事》片段出示歌词、邓小平图片。

、刚才同学们听到的这首动听的歌曲是为纪念邓小平爷爷而创作的。

他推动的改革开放如春风拂过大地遍地开花一样使祖国日益强大今天就让我们一起来认识祖国大地上的两朵灿烂的姐妹花吧~(贴课题)、(出示香港、澳门的区旗、区徽)大家看看这两朵是什么花,(紫荆和莲花)他们分别代表了祖国大地的哪个地方,(香港、澳门)、这两个地方离我们佛山非常近相信不少人对他们都不陌生。 所以这节课就由各个小组按照课前预习时抽到的内容进行小组汇报。

做一做小老师给大家好好介绍介绍~二、小组汇报激发共鸣、(第小组)介绍香港、澳门名称的由来。 、(第小组)介绍失去两地的相关条约及内容。 、(第小组)介绍一国两制展示两地回归图片(或视频片断)说感言。

、(第小组)介绍香港的特色(经典建筑、文化、饮食等)。

、(第小组)介绍澳门的特色(经典建筑、文化、饮食等)。 、(第小组)介绍两地回归后的发展。 、(第小组)介绍歌曲《东方之珠》(香港)、《七子之歌》(澳门)。 三、链接生活活动总结、真没想到七个小组都准备了那么精彩的汇报。

老师真高兴你们在小组合作中长大了。 让我们来听听家长们是怎么说的,、播放家长的录音、展示家长评价。

、我们的班长也来总结此次活动的收获吧。 四、小组交流升华认识、小组交流:如果现在中国还像以前那样贫穷落后我们能把香港、澳门的主权收回来吗,为什么,、想一想:作为祖国的小主人我们能为维护国家的和平和发展做些什么呢,、(师小结)香港、澳门回归祖国后“一国两制”获得了巨大成功受到港澳同胞的热烈拥护和国际社会的普遍认同。

中国内地与港澳之间频密的经贸交流、联谊活动、文艺交往等促进了双方的了解加深了情谊。 使双方共同走向繁荣。

香港、澳门这两朵“姐妹花”将开放得更加灿烂~四、课外延续引领实践三选一、请同学们选择自己喜欢的香港或澳门的一处地方自己设计解说词当小导游向其他同学介绍。

、以小组为单位用“今日的香港(澳门)”为主题做一份专题手抄报。

、参考课本页内容参观、访问本地港资企业了解其发展写参观体会。

、灿烂的姐妹花课时设计课堂实录、灿烂的姐妹花第一学时教学活动【导入】教学过程一、音乐渲染导入新课、播放歌曲《春天的故事》片段出示歌词、邓小平图片。 、刚才同学们听到的这首动听的歌曲是为纪念邓小平爷爷而创作的。

他推动的改革开放如春风拂过大地遍地开花一样使祖国日益强大今天就让我们一起来认识祖国大地上的两朵灿烂的姐妹花吧~(贴课题)、(出示香港、澳门的区旗、区徽)大家看看这两朵是什么花,(紫荆和莲花)他们分别代表了祖国大地的哪个地方,(香港、澳门)、这两个地方离我们佛山非常近相信不少人对他们都不陌生。

所以这节课就由各个小组按照课前预习时抽到的内容进行小组汇报。

做一做小老师给大家好好介绍介绍~二、小组汇报激发共鸣、(第小组)介绍香港、澳门名称的由来。

、(第小组)介绍失去两地的相关条约及内容。

、(第小组)介绍一国两制展示两地回归图片(或视频片断)说感言。 、(第小组)介绍香港的特色(经典建筑、文化、饮食等)。 、(第小组)介绍澳门的特色(经典建筑、文化、饮食等)。 、(第小组)介绍两地回归后的发展。 、(第小组)介绍歌曲《东方之珠》(香港)、《七子之歌》(澳门)。 三、链接生活活动总结、真没想到七个小组都准备了那么精彩的汇报。 老师真高兴你们在小组合作中长大了。

让我们来听听家长们是怎么说的,、播放家长的录音、展示家长评价。 、我们的班长也来总结此次活动的收获吧。

四、小组交流升华认识、小组交流:如果现在中国还像以前那样贫穷落后我们能把香港、澳门的主权收回来吗,为什么,、想一想:作为祖国的小主人我们能为维护国家的和平和发展做些什么呢,、(师小结)香港、澳门回归祖国后“一国两制”获得了巨大成功受到港澳同胞的热烈拥护和国际社会的普遍认同。 中国内地与港澳之间频密的经贸交流、联谊活动、文艺交往等促进了双方的了解加深了情谊。

使双方共同走向繁荣。 香港、澳门这两朵“姐妹花”将开放得更加灿烂~四、课外延续引领实践三选一、请同学们选择自己喜欢的香港或澳门的一处地方自己设计解说词当小导游向其他同学介绍。

、以小组为单位用“今日的香港(澳门)”为主题做一份专题手抄报。

、参考课本页内容参观、访问本地港资企业了解其发展写参观体会。

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